守护心灵
健康成长
为落实十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，贯彻习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，做好春季开学时期学生心理防护工作，提升青少年心理韧性，培养青少年尊重生命、健康阳光的心理品质，实现身心健康全面发展的目标，新学期开学以来，我校开展了心理健康教育系列活动。心理测试为更好开展心理健康教育工作，及时了解学生们寒假后心理健康状况，开学初，我校对全体学生进行了心理测评。活动过程中，心理教师对学生开展了培训指导教育，使学生正确认识到心理测评的目的和意义，同时详细讲解了测评流程及注意事项，确保测评规范、有序。测评过程中，参与测评的学生答题认真，现场秩序井然。测评结束后，学校将汇总信息，通过数据分析掌握学生心理状况，为出现问题的个别学生建立档案，纳入学校心理危机干预预警体系，有针对性地开展个体辅导，为学生身心健康成长保驾护航。健康成长烦恼回收站“烦恼回收站”主题活动主要分为三个部分，分别是谈谈新学期、写下自己烦恼和进行团体互动。活动伊始，老师就新学期同学们在学习、生活中出现的各种问题与同学们进行交谈，并邀请同学们匿名写下自己的烦恼和心事，将自己的不良情绪和解不开的心事丢入“烦恼回收站”，活动的最后，同学们在活动室内进行了“萝卜蹲”“抢椅子”等团体互动活动，在充满趣味的活动中，同学们忘却了自己的烦恼，增强了前进的动力。解压小游戏经过漫长的寒假假期，许多学生出现了作息不规律、对学习缺乏兴趣、情绪烦躁等情况，为调节学生的情绪、缓解开学初期的不适应感，我校在课余活动时间设置了“争分夺秒”、“两人三足”等心理解压游戏。活动中，现场气氛热烈，欢笑声、鼓掌声不绝于耳。这些活动，通过团队合作、运动的方式快速活跃气氛，使得同学们在紧张的学习之余，疏解了内心的压力，释放了不良情绪，增强了自我认知能力和社会互动性。我校开展心理健康教育系列活动，满足了学生“扣好人生第一粒扣子”的实际需求，是学校心理健康工作的重要一环，俨然已经成为了学校的一项常规工作。开展心理健康教育系列活动，可以疏导、调解、纠正学生的不良情绪，让学生心理健康观念根植于心。未来，我们将共同努力，不断提升学生的心理健康素质，共同协助他们“扣好人生的第一粒扣子”，书写充满朝气、满载憧憬的美好未来。—END—供稿
校团委
文
胡飞雪
编辑
王亚男
复审
汪俊华
校审
陶钎
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