年仲夏
对于92万巢湖人民来说
是一个丰收的季节
高考捷报传来，全市为之振奋
下面随小布一起来看看
巢湖今年的高考成绩单吧~
————巢湖高考成绩单————★应届考生达本人数和达本率双创新高
★文理科前名人数在全省县级学校中名列第二
★9名同学被清华、北大录取
★高考应届一本达线人数从年的人猛增到年的人，年均增长19.2%
★主要指标明显高于全省平均水平，在合肥四县一市中一马当先，创造了引人瞩目的“巢湖现象”
★巢湖市委市政府第一时间给市教体局发出了“嘉奖令”
在之前举行的年合肥市普通高中教育教学工作会上，巢湖市学校获得了总共65个专项优胜奖中的13个，巢湖一中、二中、四中分获学校发展综合评价一等奖。
问渠哪得清如许
为有源头活水来
巢湖高中教育取得的骄人成绩
离不开全体教育人
勠力同心、“五力”并举
▼▼▼
01
01
夯实基础
为高中教育发展提供支撑力
巢湖高中教育曾经有过辉煌，但区划调整后，与合肥市区间拉开了很大距离，究其原因是多方面的，但义务教育长期投入少、历史欠账多则是一个重要因素。在市委市政府统筹谋划下，近五年，共投入教育经费34.9亿元，夯实了义务教育基础，补齐了义务教育短板，打牢了高中发展根基。
02
02
优化资源
为高中教育发展积聚战斗力
针对职业学校“偏、散、小”，先后停办3所农村职业学校，集中力量办好合肥工程技术学校；针对普通高中资源分散、特色不明、质量不齐，先后停办８所公办高中，集中精力办好5所省示范和1所城区市示范。经过近几年的不懈努力，全市高中教育实现了大调整、大整合，资源分散、发展不优的窘况彻底改观，分散的力量得到有效的积聚。
03
03
抓牢教研
为高中教育发展增强驱动力
图：期末教学检查
教研是强校之基，是提升教学质量的根本保证。市教研部门不断强化教研工作顶层引导、教学质量目标引领、教学过程追踪指导。集中全市优秀骨干力量，组成学科研究与指导委员会，加强对全市教学工作的研究与指导；合理确定全市和各高中校的高考目标任务，激励学校争先进位；全面开展高三教学工作视导，对高三教学把脉问诊，精准开出诊断良方；统一组织各年级阶段教学质量绿色评价和高三４次模拟考试工作，及时查缺补漏。
04
扭住评价
为高中教育发展添加牵引力
图：高三年级部召开期末班主任工作会
评价是教育管理的牛鼻子，市教育主管部门充分发挥教育教学宏观管理职能，牵住评价这个牛鼻子，为全市高中教育发展搭台子、定调子。
图：表彰大会暨期末考试动员会
建立起教育教学管理、教育教学质量、学校德育工作、学校安全工作“四位一体”考评体系，用评价机制调动人
对照考评体系，评出各类先进集体和个人，并以市政府名义在年度教育工作会议上表彰，用评价的影响感染人
对取得突出成绩的学校和老师给予重奖，通过一定的物质奖励激励人
将评价数据作为学校考核和干部任用重要依据，用评价的结果引导人
05
深入改革
为高中教育发展激发新活力
图：翻转课堂
教育的发展在于创新，教育的活力在于变革。改革是激发巢湖高中教育焕发生机与活力的力量之源。巢湖三校联招，是一次彻底的自我革命，招生机制的改革，让管理变得更有效、更明确；全市高中的课堂教学改革，触动了教育教学的命脉，课堂之变让学生变得更聪明、更自信；学校内部管理体制的改革，是学校活力提升的关键，较真劲、动真格的“全员聘任”让老师变得更主动、更积极。改革把学校发展中最为重要的“人”的因素充分调动起来了，巢湖高中教育也因此一年一个样，几年大变样。
种下梧桐树，引来金凤凰
巢湖高中教育今天能取得如此骄人的成绩
并非意料之外，而在情理之中
市教体局供稿
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.chaohuzx.com/chsms/7813.html
